No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中書面報告 |
25% |
期中書面報告以個人為單位於期中考週後一星期內繳交,主題為介紹您認為當前今最重要的三項公共衛生議題,自訂題目,可以圖文並茂,甚至影音檔也可做為介紹材料。報告內容圖文部分以A4紙張兩至三頁為原則,但圖與文字比例不可大於1:2。 |
2. |
期中課堂討論 |
10% |
於期中考週進行,經由助教協調報告分組,報告討論主題為介紹當前最重要的公共衛生議題。預計四~六人為一組,以組別為單位各自準備觀點或評論。(若受限於上課時間,同學報告當天上課前將抽籤決定需口頭報告組別) |
3. |
期末書面報告 |
25% |
期末書面報告以個人為單位於期末考週後一星期內繳交。請在任一上課老師所談公共衛生議題之相關範疇內選定報告主題,參考近五年來的公共衛生時事,說明這項報告主題的背景、核心所在、不同觀點的異同之處,以及解決問題的策略規劃或技術方案。報告內容可以圖文並茂,甚至影音檔也可做為介紹材料。報告內容圖文部分以A4紙張兩至三頁為原則,但圖與文字比例不可大於1:2。為避免主題重疊性太高,每位同學應將所訂題目在CEIBA討論區登錄,若題目過於近似,會請後登錄者再調整為新題目。 |
4. |
期末課堂討論 |
10% |
學期最後一週課程,仍維持期中課堂討論時之分組進行期末課堂討論。各組從事先規定之四大主題類別中選定要報告之主題類別,每個主題類別預計分由一到兩組來報告討論。各組請至CEIBA討論區登記主題類別與報告題目,後決定之分組的討論主題類別不可與先前已決定之分組的討論主題類別相同,以避免討論內容重複。(若受限於上課時間,同學報告當天上課前將抽籤決定需口頭報告組別。) |
5. |
平時小考 |
30% |
除第一堂課,每次上課前五分鐘小考,考試範圍為前一次上課的範疇。於上課二十分鐘以後到課者,不得應考。每次小考題目以五題為原則,題型以選擇題或填充題、簡答為主。全學期預計考十三次,期末每人取最佳十一次成績計算小考平均成績。 |